20代の宿題

本屋で教育はできない。
教育目標を達成することができないからだ。

本屋でできること。
それは機会を提供することだけだ。

本を売ったその瞬間に、
本屋は役割を終える。

「機会を提供した」その瞬間が本屋の役割なのだ。

だから、
本屋には子どもたちを変えることはできない。

しかし。
だからこそ。
本屋は、多くの「教育者ではない大人」
が関わることができる現場になり得る。

もし、
子どもたちが必要としているものが、

「人生を変えた素晴らしい1人の教育者」ではなく、
「教育者ではない無数の大人たち」であるならば、
まちの本屋という役割と可能性は大きい。

機会提供にこそ価値があるのだと僕は思っているし、
機会提供を失わせるような大人たちの助言
（たとえば、それをやって何の役に立つんだ？など）は、
もっとも避けるべきだと思っている。

中学生高校生に、
失敗をしない「賢い大人」に本当になりたいのか？
と問いかけたい。

「機会」を活かし、動いてみること。
そこからしか、人生は始まらない。
と彼らに伝えたい。

まちの本屋という「機会提供装置」を
みんなで活かしていかないか。